Monterrey.- La Secretaría de Educación aseguró que el deterioro en las escuelas, la falta de agua potable y electricidad en algunos planteles, ya se está manejando para que en el regreso a clases no estén estos problemas.
Durante la sesión de transición de la Secretaría, la próxima titular, Sofíaleticia Morales señaló que existen cientos de planteles que durante la pandemia sufrieron diferentes problemas como falta de agua, electricidad, ventanas y puertas rotas, entre otras.
“En un levantamiento que ustedes hicieron en marzo del 2021 encontramos que 443 escuelas no tienen agua potable, sin funcionamiento de agua hay 823, sin servicio eléctrico 139, cristales rotos hay 2 mil 014 planteles, planteles que necesitan fumigación 3 mil 633.
“Es importante señalar que esto de un informe que se hizo en 4 mil 623 escuelas de las 5 mil 500 que hay”, indicó Morales.
También indicó que existe otro porcentaje de escuelas que tienen puertas rotas, plagas, entre otros problemas que se dieron durante los 18 meses que las escuelas han estado cerradas por la pandemia.
Ante estas problemáticas Morales cuestionó a María de los Ángeles Errisúriz, actual Secretaria de Educación y a Enrique Torres, Secretario General de Gobierno, cómo y quienes estuvieron manejando el estatus de los planteles.
“Hubo una estrategia que de hecho se implementa en diferentes universidades, donde invariablemente todos los aparatos sanitarios de hasta nuestras casas y edificios, tienden a tener fugas, en el caso del servicio del agua potable fue por que las tomas de agua fueron cerradas, Agua y Drenaje cerró de manera intencional, es algo similar con el suministro de electricidad.
“En el programa de regreso presencial a clases se está haciendo de una manera escalonada y va a depender de las comunidades escolares de cada escuela que van a decidir a qué se le da mantenimiento, pero si se está dando la atención”, indicó Enrique Torres.