Desde su posición de vicerrector Académico en la Universidad de Monterrey, Carlos Basurto, impulsa la investigación como base hacia la generación de un conocimiento con impacto.
En la UDEM, afirma, "buscamos que los estudiantes se involucren en investigación desde etapas tempranas de su formación para desarrollar nuevas generaciones de investigadores y profesionales con pensamiento crítico".
Además, añade, la institución hace de esta una estrategia presente en los Proyectos de Evaluación Final de sus alumnos.
"Hemos definido siete centros de investigación que articulan nuestras áreas estratégicas y que buscan generar conocimiento con impacto", asegura el ingeniero en Electrónica y Comunicaciones.
Dichos espacios, explica, permiten articular esfuerzos interdisciplinarios para generar conocimiento que tenga impacto real en la sociedad.
“El valor del conocimiento no solo está en generarlo, sino en llevarlo más allá de la universidad para aportar soluciones a los desafíos actuales”
Impulsor Social
En su trayectoria de más de 32 años se ha desarrollado en diferentes tareas como profesor de tiempo completo, consultor, director de Programa Académico, decano de la Escuela de Negocios, director de Vinculación Empresarial y más recientemente como vicerrector Académico.
Ha destacado por promover el emprendimiento social universitario.
Basurto, quien dice ser un comprometido con la innovación y el liderazgo en el servicio con sentido humano, destaca que la institución, cuenta con programas como SURE (Summer Undergraduate Research Experience) que permite que sus alumnos de licenciatura realicen estancias de investigación en instituciones internacionales como la Universidad de Michigan. Integrándose así a equipos académicos y desarrollando experiencia en proyectos científicos.
Por otra parte, se impulsa, dice, la participación de los investigadores en congresos internacionales y se promueve visibilizar sus líneas y capacidades de investigación.
"Buscamos impulsar proyectos que generen impacto y entendemos la investigación como un proceso que integra la creación y transferencia del conocimiento, porque el valor del conocimiento no solo está en generarlo, sino en llevarlo más allá de la universidad para aportar soluciones a los desafíos actuales de la sociedad", afirma el responsable de la vicerrectoría Académica.
Desde dicho espacio, promueve la formación integral de profesionistas competitivos y con una formación integral.
“Mi visión es la de la Universidad de Monterrey: ser un ecosistema educativo innovador y flexible que ofrezca experiencias transformadoras para la persona y la sociedad”
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