¿Si trabajas el 3 de febrero deben pagarte doble o triple?

El megapuente está por comenzar para todos los estudiantes de educación básica.

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Monterrey.- El megapuente está por iniciar y muchas familias mexicanas están listas para disfrutar de estos días de descanso al lado de sus hijos.

Sin embargo, no sólo los estudiantes de educación básica serán los beneficiados sino también los trabajadores.

Según el artículo 75 de la Ley Federal del Trabajo, a las personas que les toque trabajar el 3 de febrero deberán recibir un pago triple el cual se divide en dos conceptos:

  • Salario normal correspondiente al día feriado.
  • Pago doble adicional por prestar tus servicios en esa fecha.

“Los trabajadores quedarán obligados a prestar los servicios y tendrán derecho a que se les pague, independientemente del salario que les corresponda por el descanso obligatorio, un salario doble por el servicio prestado", señala la ley.

Es importante mencionar que el próximo 5 de febrero de 2025, México celebra otro aniversario de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, también conocida como Carta Magna, sin embargo, el día de descanso obligatorio se recorre al lunes 3 de febrero, según lo establecido en la Ley Federal del Trabajo.

¿Cuándo inicia el megapuente?

El primer megapuente del año iniciará mañana viernes 31 de enero, fecha cuando se celebrará una sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar.

A este día se le sumará sábado y domingo, así como también el próximo lunes 3 de febrero, dando como resultado cuatro días de descanso.

¿Qué es el Consejo Técnico Escolar?

El Consejo Técnico Escolar (CTE), son reuniones de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) que se realizan previo al inicio del ciclo escolar, así como el último viernes de cada mes, como será el caso en este megapuente.

Estas juntas las conforma el director del centro educativo y la totalidad del personal docente del mismo, con el objetivo de plantear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a abordar problemáticas, logros académicos y necesidades pedagógicas de las y los alumnos.