Monterrey.- Desde las 10:00 horas de este lunes, el Congreso local inició la lectura de la nueva Ley de Educación, la cual será sometida a votación para definir si se aprueba o no. Sin embargo, conforme avanzó la sesión, la asistencia en el recinto disminuyó de forma notable.
Para las 14:00 horas, ya no se encontraban diputados en el lugar, y fue hasta las 14:47 cuando el diputado del PAN, Mauro Guerra, solicitó a los legisladores que permanecían en salas anexas regresar al Pleno.
Mientras continuaba la lectura, la diputada de Movimiento Ciudadano, Sandra Pámanes, adelantó que la bancada está en contra del dictamen al advertir que podría convertirse en una “ley muerta” por falta de recursos.
“Estamos en contra de esta ley de educación. Lamentablemente puede nacer como una ley muerta porque no hay la suficiencia presupuestal necesaria para que pueda entrar en vigor”, señaló.
La legisladora reconoció que el proyecto contiene aspectos positivos, pero insistió en que el problema radica en su viabilidad financiera.
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Además, advirtió que se podría abrir la puerta a un eventual veto por parte del Ejecutivo estatal.
Por su parte, el diputado de Morena, Mario Soto, informó que su postura personal será en abstención, al considerar que aún no existen condiciones suficientes para aprobar la ley.
Entre sus señalamientos, destacó dudas sobre la creación de un consejo con ratificación del Congreso, así como la inclusión del transporte escolar, cuya responsabilidad recaería en directivos y padres de familia.
Soto también consideró que las modificaciones propuestas por Morena no fueron incorporadas de fondo, por lo que no pueden respaldar completamente el dictamen.
A pesar de ello, anticipó que la iniciativa podría ser aprobada al contar con los votos necesarios y posteriormente ser vetada por el Ejecutivo.
“Creo que va a pasar, se va a aprobar con 22 votos, se irá al Ejecutivo, la vetará y regresará con observaciones”, señaló.
Se prevé que en las próximas horas el Pleno retome la sesión para llevar a cabo la votación de la nueva Ley de Educación, en medio de críticas por la falta de consenso y cuestionamientos sobre su viabilidad presupuestal.